DINAMIZAÇÃO DE WORKSHOP´S DE PÁSCOA

O produto... a cesta para o folár da Páscoa!

O processo... rasgagem, recorte na vertical e na horizontal, colagem no balão...

Muito trabalhinho...

 ... a confusão... normal!!!

Ai estamos nós...

 Procurando folhas de jornal para recortar...

Colando no balão...

 
 e mais colagens enquanto que outros se divertem com as tiras do jornal...

Que diverrido!!

 

... que fresca!!! E já com o folar doce lá dentro...

O coelhinho da páscoa, pelas mãos do Sr. Coelho,  deixou-nos um presente no Colégio... uma cadelinha abandonada a quem as crianças já batizaram de "Pipoca" 

... já foi desparasitada e vacinada e prontinha para brincar com a pequenada... 

... e que adorou os talvaizinhos!!! 

Já muitas brincadeiras fizemos na quinta...

Na confeção do folar...

... amassando...amassando...

Os papás que iam chegando diziam "que cheirinho bom!!!!"... e estava delicioso...

A realização e decoração das cestas de páscoa...

Em "bruto" a cestinha...

... as decorações...

Que animação...

PÁSCOA FELIZ!

Happy Easter... atividade do inglês

Na terça-feira, dia 03 de abril, a professora Sofia Carvalhal, docente da atividade do inglês realizou com os talvaizinhos, divididos em dois grupos, uma atividade na quinta do colégio. Previamente espalhou cestinhos com ovinhos de chocolate e amêndoas pelos espaços da quinta - horta biológica , prado e pomar sensorial. Fomos encaminhados para a quinta com o objetivo de interpretarmos a mensagem que estava escrita em inglês num cartaz... depois de termos feito a leitura e a interpretação da mesma, e a mensagem referia que o coelho da Páscoa, tinha entrado na quinta do colégio e tinha deixado para cada criança  um cestinho com surpresas docinhas e aí lá fomos nós procurar os cestinhos!!! E o coelhinho escondeu-as em cada sítio!!! Curioso, foi também o espírito de colaboração, de inter-ajuda e de cooperação entre o grupo, ou seja, quando uma criança já tinha descoberto o seu cestinho ajudava o colega a procurar e assim sucessivamente! Faz-nos pensar, a nós adultos, a forma como nos comportaríamos neste tipo de jogo... será que depois de encontrarmos a nossa, parávamos e dávamos por terminado o jogo, pois o nosso objetivo já tinha sido alcançado ou, tal como estas crianças, ajudaríamos o amigo ou os amigos e procurarem o cestinho???  Faz-nos também pensar o motivo porque há valores que com a passagem dos anos se perdem e não se cultivam e aí semos nós, adultos, pais e educadores, responsáveis por tais atitudes?! E porque motivo as crianças agem naturalmente assim?!

Pois bem... os nosso talvaizinhos são educados também para os valores de cidadania, implícitos em todo o nosso projeto educativo e nesta atividade, e também em tantas outras que diariamente realizamos e de forma já intuitiva no colégio.

 

Páscoa Feliz!

Uma visita inesperada!

A criança constrói novas aprendizagens, transformando e ampliando as que tem, e integra na estrutura cognitiva que possui. Desta forma o educador deve:

·                    “partir do que as crianças já sabem, dos seus interesses e das suas motivações;

·                    Apresentar os novos conhecimentos de forma funcional através de experiências;

·                    Reflectir verbalmente com as crianças sobre o que fazem e o que estão a fazer” in Lua Cheia , 2-3 anos, pp. 5

Esta semana, os nossos artistas tiveram uma visita especial de um animal pequenino, gordinho e muito ternurento. Conseguem adivinhar? É uma joaninha!

A Primavera faz as flores crescerem e aparecem estes animais… quisemos tocar, ver como era o corpo, ver como voava e como subia para as nossas batas!

Não é fantástico ter a Natureza bem ao pé de nós?

Beijinhos da sala dos artistas