quinta-feira, 8 de novembro de 2012

As castanhas e os ouriços na sala dos pequenos pintores


Com o S.Martinho a bater à porta, na sala dos pequenos pintores estivemos a explorar as castanhas e os ouriços. Começamos por ouvir e explorar a história da "Maria Castanha". De modo a trabalhar o esquema corporal e a representação da figura humana através do desenho, a Vânia propôs que desenhássemos a "Maria Castanha", representando as partes principais do corpo: a cabeça, o tronco e os membros. De seguida, estivemos a fazer a sequência de imagens da história, ordenando as oito imagens desde a primeira à oitava imagem, de acordo com as ações da história. Como alguns de nós não sabiam o que eram os ouriços e que as castanhas nasciam dentro dos ouriços, a Vânia trouxe para a sala alguns ouriços onde exploráramos a cor dos ouriços, os seus tamanhos, a sua textura, se os ouriços estavam cheios ou vazios,  ou seja se tinham castanhas ou não e quantas castanhas é que tinham lá dentro, comparando se cada ouriço tinha o mesmo número de castanhas. Para desenvolver a linguagem, aprendemos a dizer e a articular corretamente algumas palavras estivemos aprender uma trava língua sobre as castanhas.

A casca da castanha é castanha,
Descasca a castanha bem descascadinha,
Dentro da casca castanha,
Há uma camisa castanha clarinha.
Beijinhos dos pequenos pintores!



quarta-feira, 7 de novembro de 2012

Recortes na vertical, na horizontal e na diagonal... com os picassinhos!

 As pinturas dentro dos contornos...
 Pinturas e alguns já estavam a recortar...
 ... recorte, já depois da posição escolhida...e o trabalho final.... muito bem!!!!
                             Recorte na vertical................na horizontal.........e na diagonal!

Hoje foi feita a proposta: como estamos quase a chegar ao S. Martinho e comer castanhas assadas, sugeri que pintassem ao gosto de cada um três meninos a comer castanhas. Depois de pintados, exploramos diferentes posições: vertical, horizontal e diagonal. Os picassinhos escolheram em que posição queriam dividir cada um dos bonecos e assim o fizemos. cada um de nós recortou na posição escolhida e depois recortamos pelos contornos os bonecos. Ficou muito giro e ampliamos o nosso vocabulário, além de termos percebido e interiorizado diferentes posições e trabalhado noções matemáticas, bem como a destreza óculo-manual.

O contacto com a pintura... na sala dos cantores

Esta semana,  a sala dos cantores, está a desenvolver o tema: “S.Martinho… e as castanhas”. No momento do acolhimento, afinamos as vozes para cantar a música: “Castanhas, castanhas” ,  manipulando diferentes instrumentos musicais como: as maracas, o reco-reco, os guizos, e até os pratos! Descobrimos os nomes destes instrumentos, o som que produzem e como devem ser tocados. Esta atividade gerou muita alegria e satisfação, e no final já “quase” que sabíamos a letra da canção! Foi-nos proporcionado assim, a brincadeira lúdica utilizando a música.
Como falamos em “castanhas”, utilizamos a técnica da rolha da cortiça molhada em tinta castanha numa folha, para elaborar uma castanha.
Paralelamente às atividades planificadas, exploramos a área dos jogos, onde se encontram os puzzles, jogos de empilhar, jogos de correspondência, jogos de encaixe, jogos de associação , entre outros. Todos estes jogos e objetos que se encontram nesta área, permitem o desenvolvimento do raciocínio logico-matemático, bem como a estimulação da concentração visual e da coordenação óculo-manual. 
Como não podia deixar de ser, continuamos a falar no nosso projeto dos animais, “relembrando” no momento do acolhimento, os animais que conhecemos e algumas das suas características…
E por falar no nosso projeto… e o desafio que foi lançado para casa? Acreditamos que vão surgir trabalhos fantásticos! Aguardamos… curiosos…

Beijinhos da sala dos cantores