Na quinta do Colégio e destinado aos papás e crianças que frequentam a creche, realizou-se um circuito integrado no projeto “Pomar Sensorial”.
O nosso pomar integra diversas atividades que vão ao encontro do desenvolvimento dos cinco sentidos, de uma forma gradual e motivadora para a criança. O desenvolvimento dos sentidos é importante para a evolução da criança, já que eles constituem o veículo através do qual a criança entra em contato com o mundo exterior, estimulando a aprendizagem. Para além disso, é graças aos sentidos que nos comunicamos com outros seres humanos e estabelecemos relações com eles.
Assim, os papás dirigiram-se às respectivas salas e juntamente com os técnicos foram para o pomar sensorial. As crianças tiveram oportunidade de experienciar diferentes tipos de piso como por exemplo: piso com tampinhas, piso com diferentes tecidos, piso com pedras, e piso com casca de pinheiro. Ao realizarem esta atividade, fizeram-no descalças de forma a estimular a sensibilidade. Na próxima etapa, tiveram contato com fitas de diversas cores, o que proporcionou o contacto visual, e o sentido estético. Cada criança com o seu pai, pode disfrutar do som nostálgico do mar, através da “Árvore do mar”. Nessa árvore encontram-se colocadas diferentes conchas, as quais foram colocadas junto ao ouvido, e ao mesmo tempo o professor Alberto produzia o som do mar com feijões dentro de uma peneira. É ótimo a criança estar concentrada a descobrir os diferentes sons do mundo que a rodeia, desenvolvendo o sentido auditivo e visual. Logo a seguir, tínhamos um corredor com diferentes cones, que permitiam à criança “ver o mundo de diferentes cores”. Foi bastante engraçado a descoberta de ver o mundo com um olho fechado e outro aberto! Para concluir as atividades, desfrutaram de um mergulho na piscina de bolas e da descoberta dos cheiros das aromáticas, descobrindo e desenvolvendo o olfato, cheiros estes tão característicos do nosso lindo pomar: alfazema, hortelã-pimenta entre outros. Este foi um dia fantástico, com a total participação dos pais, sendo que a equipa brindou crianças e pais com um jogo… o jogo do balão! Crianças, pais e técnicos, espelharam a sua alegria num dia que embora fosse dia do pai foi de todos nós!
Outras das atividades, destinadas aos pais dos talvaizinhos que frequentam as salas de jardim de infância e do 1º ciclo, consistiu num peddy-paper, ou seja numa prova pedestre de orientação, num monte próximo do colégio e propriedade do mesmo, prova esta que foi realizada por equipas e que consistiu num percurso ao qual estavam associadas 14 perguntas sobre a dinâmica do Talvaizinho e duas tarefas, para assim finalizarem a atividade. Esta atividade lúdica, esteve também ligada ao conhecimento que os pais tem sobre o projeto educativo do colégio... as crianças muito ajudaram nas respostas! No inicio do percurso e quando as equipas já se encontravam formadas, entregou-se a cada equipa uma mapa do terreno, para um melhor conhecimento e orientação dos grupos, tendo os grupos entrado no terreno com entradas distintas.
A) Em que ano abriu o Talvaizinho?
B) Qual é a temática do Projeto Educativo?
C) Qual foi o último pintor trabalhado no ateliê de artes?
D) Quais são os projetos de articulação com as famílias?
E) Quais são os espaços de lazer, que se situam no espaço da quinta?
F) Qual é o nome da cozinheira?
G) Qual foi a última notícia do blog?
H) Indique um número aproximado de visualizações (de hoje) no novo blog?
I) A que horas se iniciam as atividades letivas?
J) Qual é o nome do projeto curricular do Talvaizinho?
K) Qual foi a última atividade em que os Talvaizinhos participaram na Biblioteca Camilo Castelo Branco?
L) Qual é o nome do padrinho do Projeto Crescer com Arte do 1º. ciclo?
M) Qual é o objeto que passa de casa em casa dos avós?
N) Qual é o objeto recolhido pelos Talvaizinhos para colaborar numa campanha de apoio à comunidade?
O) Chegaram à penúltima atividade.
No espaço envolvente recolham materiais, tais como:
- cascas de árvore;
- pedrinhas;
- ramos ou pauzinhos;
- bolotas ou bogalhos,
- …
Com os materiais que recolheram têm de decorar uma parte ( a que
correspondente à cor da vossa equipa) da copa de uma árvore.
Sejam criativos e mostrem o vosso lado artístico. Bom trabalho!
Estas questões encontravam-se colocadas em sítios estratégicos e colocadas, cada uma das perguntas em 14 paletas, distribuídas por todo o terreno. Os pais, organizados por grupos de cores (azul, amarelo, verde e amarelo), teriam que procuram a paleta e retirar a questão que estava na cor da sua equipa. Depois de responderem a 14 questões, a Prof. Sofia Sampaio e a Educ. Paula entregavam a penúltima (tarefa O) e, já no portão da quinta do Colégio nos encontramos para entregar a última tarefa (P)
No final, e quando já todos estavam muito cansados, filhos e pais e enquanto as equipas ainda se encontravam a realizar a última tarefa, pedimos a um elemento de cada equipa para pegar nas respostas e nos desvendarem as soluções... Verdade seja dita... os papás andam muito bem informados da dinâmica do talvaizinho, bem como dos projetos que vivenciamos com os talvaizinhos e com a comunidade educativa e isto se nos leva a acreditar que tanto acompanham estas atividades, questionando os seus educandos, como encontram-se atentos à atualização diária do nosso blog e facebook, como as atividades lá registadas e enquadradas. Claro, tivemos que apurar o número máximo de respostas certas, dadas por cada equipa, e a equipa vencedora foi a equipa amarela!!! Parabéns aos vencedores... e claro que equipa ganhadora tem prémio e lá veio o prémio... uma tela, elaborada com todo o carinho, pelos talvaizinhos e enquadrada no projeto CRESCER COM ARTE! Pelo facto do prémio ter de ser partilhado por 6 vencedores, estes decidiram oferecer o mesmo ao talvaizinho... obrigada... bonito gesto!
Soluções às questões: A)2006; B) "Crescer com arte"; C) Van Gogh; D) Projeto dos cavaquinhos, mala de histórias, sacola de histórias, mala com manta de retalhos e mala dos jogos; E) Prado, pomar sensorial e horta pedagógica; F) Fernanda; G) 2ª exposição de obras de arte "Van Gogh visto pelas crianças"; H) 12612; I) 9h30m; J) "À descoberta do mundo através dos sentidos; K) Teatro em movimento "A feiticeira do parque"; L) Ator e encenador Joaquim Nicolau; M) Mala; N) Tampa; O e P) Tarefas
Curioso é que à pergunta J ninguém acertou!!! E tal como o projeto educativo, que é ideário do colégio, e dos documentos pedagógicos mais importantes, o projeto curricular é o que norteia as atividades curriculares desenvolvidas e que dá corpo e se concretiza também nos projetos curriculares desenvolvidos em cada grupo/turma.
No final desta atividade e quase com o relógio nas 18h00, fomos para o refeitório onde havia um lanche convívio com todos os participantes das duas atividades... as crianças cantaram uma canção aos papás e ofereceram um postal... quanto à prenda... dissemos que teriam que a procurar nas paredes dos corredores do Colégio... sim era a tela, realizada para a 2ª exposição de obras de arte "Van Gogh visto pelas crianças", exposição esta que esteve patente para toda a comunidade educativa no dia 17, sábado, durante o período da tarde.
A última tarefa, realização da árvore, estará patente no parque de sinçães, em frente à Casa das Artes, para comemoração do dia da árvore: dia 21/03, quarta-feira!
Atividade muito divertidas... não acharam?
Aguardamos os vossos comentários... o video destes momentos será colocado amanhã... por agora aguardamos os comentários neste espaço ... mostrem-nos que sabem enviar comentários para o blog do Colégio e que sabem teclar no computador... caso contrário não há "videozinho"!!!!!!!!
Peço desculpa, mas estou com alguma dificuldade em formatar o texto... mas mesmo assim, arrisquei publicá-lo!!
Bom dia ,
ResponderEliminarMuitos PARABÉNS !!!!!!!!!!!!!!!!!!
O Pai Pedro adorou, divertiou-se imenso.......
Ainda me diverti também com os comentários feitos pelo Pai lá em casa, em relação ás perguntas.
O Gustavo, estava eufórico, quis partilhar as perguntas com a Mãe e que a Mãe desse as respostas corretas, diz que a equipa do Pai não ganhou o 1º lugar, mas foi na mesma vencedora, pois foi muito divertido e que ganhar ou perder é desporto.
Obrigada mais uma vez, por este momentos tão bons e bonitos que partilham com os Pais.
Beijinhos a todos.
Da nossa parte o nosso muito obrigada à Cristina e ao Pedro...
ResponderEliminarDe facto vivemos momentos muito bem passados neste dia do pai... uma aventura em que as crianças participaram com os papás... momentos que nos aproximam e fazem fortalecer os laços de amizade sentidos de ambas as partes! Tanto o circuito no pomar sensorial, com os papás da creche e os seus filhotes, como o peddy-papper, com os papás do jardim de infância e do 1º ciclo, fizeram-nos, e mais uma vez, sentir que temos uma comunidade educativa bastante participativa e muito divertida... vamos ver se as mamãs vão ser assim tão divertidas e aventureiras... é que para o dia da mãe já não falta muito!!!
Bjs e obrigada
Paula Coelho